探索中学STEAM 皮普学校的创造力-云顶集团游戏app

探索中学的创造力

9/8/2022

冬青考德威尔

近年来，中学STEAM项目经历了令人难以置信的扩张. 这个不断发展的项目允许学生在学习如何操作新工具和技术的同时探索他们的创造力. STEAM老师约翰·哈里斯(John Harris)对未来感到兴奋，这是有充分理由的.

建立联系

Mr. 哈里斯认为STEAM是跨学科学习的理想选择:“我们的目标是将各个学科联系起来. 其中一项合作涉及历史系和园艺学研究. 学生们创造了模拟的浮动花园, 或chinampas, 阿兹特克人早期使用的农业方法.”

创造力翼

STEAM课程和创客空间提供了一个环境，学生可以参与从头脑风暴到建筑的迭代设计过程. 为此，2022-2023年，学生的时间表将允许艺术和STEAM之间的更多整合. 哈里斯的压力, “如果一个学生想设计运动鞋并制作一个原型, 我们想让这个梦想成真.”

尖端技术

采用新工具, 机械, 还有技术，比如激光切割机, 3 d打印机, 带锯将帮助该部门实现精简六年级到八年级项目的目标. “当学生们上高中的时候, 我们希望每个人都熟悉这项技术——我们有所有的设备, 工具, 完成这项工作需要人才,哈里斯解释道.

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